《蓼莪赋比兴是如何运用的》
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1、当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。
2、如果强调什么，你就检查什么；你不检查，就等于不重视。
3、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。—— 苏霍姆林斯基
4、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格。
5、企业，把人拿掉；“企”字就成了“止”；业就是人做事的因果规律。
6、人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。---爱因斯坦
7、自卑虽是与骄傲反对，但实际却与骄傲最为接近。——斯宾诺莎
8、产品的好坏，就是人格的好坏。
9、
10、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命;没有信仰，则没有名副其实的国土。---惠特曼
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