《左手什么右手什么》
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1、既然要做自己 也要改变自己
2、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
3、服务社会是吾人应尽之天职。——《陈嘉庚遗教二十则》
4、生命有长短，命运有沉升……所幸我的生命，能化成匍匐在华夏大地上的一根铁轨，也算是我坎坷人生中的莫大幸事了。——詹天佑致诺索布夫人信。
5、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
6、牺牲一己之权利 ，从事国民之义务。——致叶渊函
7、爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅。爱是不受时间空间条件环境影响的忠实。爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。—— 安恩•拉德斯
8、人才随风气为转移，须自上而率之，此议实为探源。
9、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——(前苏联)苏霍姆林斯基
10、天变地变，道义不变!愿你们每个人都成为法治之光。
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