《口技画出第234段中描写听众反应的句子并分析其作用》
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1、教育是把我们的内心勾引出来的工具和方法。
2、爱情犹如麦地里采麦穗，弄不好就会空手而归。
3、至善方能至美。
4、世间最珍贵的，不是“得不到”和“已失去”，而是现在能把握的幸福。
5、我们的需要越是少，我们越近似神。
6、真正有价值的是直觉。在探索的道路上智力无甚用处。
7、以良好之教育，能产良好之躯体与良好之性情，而具此好之躯体与性情者，复受良好之教育，则其所产自必更善。
8、禀赋最优良的，精力最旺盛的，最可能有所成就的人，如果经过教育学会了他们应当怎样做人的话，就能成为最优良、最有用的人，因为他们能够做出极多、极大的业绩来;但如果没有受过教育而不学无术的话，那他们就会成为最不好、最有害的人，因为由于不知应该选择做什么，就往往会插手于一些罪恶的事情，而且由于狂傲激烈，禀性倔强，难受约束，就会做出很多很大的坏事来。
9、我们中许多人都是幼稚的，其中有些人比别人更幼稚些，但是如果一个人知道了他是幼稚的，那么这种自知之明就会成为一种冲淡的因素。
10、凡是对人类生活提高最有贡献的人，应当是最受爱戴的人，这在原则上是对的，但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。
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